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Titre: Analyse de l'emploi du temps chez les étudiants québécois et canadiens de niveau postsecondaire Auteur: Lalonde, Michel Date: 2017
Titre: Analyse de l'emploi du temps chez les étudiants québécois et canadiens de niveau postsecondaire [article de vulgarisation] Auteur: Lalonde, Michel Date: 2017
Titre: Analyse de l'emploi du temps chez les étudiants québécois et canadiens de niveau postsecondaire [rapport de recherche] Auteur: Lalonde, Michel Date: 2017
Titre: Comprendre et mobiliser le milieu par l’innovation collaborative afin d'implanter des interventions favorisant le développement durable Auteur: Lepage, Patrick; Côté-Delisle, Sarah Date: 2022
Titre: Les conditions d'efficacité des classes d'apprentissage actif Auteur: Fournier St-Laurent, Samuel; Normand, Louis; Bernard, Samuel; Desrosiers, Chantal Date: 2018
Titre: Création d’un réseau de collaboration afin de développer l’intérêt pour les sciences chez des jeunes provenant de milieux défavorisés Auteur: Langlois, Simon Date: 2016
Titre: Différenciation selon le genre : engagement et problématisations dans un contexte d'expériences de laboratoire ouvertes en physique / Auteur: Langlois, Simon; Toussaint, Rodolphe Date: 2009.
Titre: Différenciation selon le genre engagement et problématisations dans un contexte d'expériences de laboratoire ouvertes en physique / Auteur: Langlois, Simon; Toussaint, Rodolphe Date: 2009.
Titre: L'engagement dans les études : une réalité plurielle / Auteur: Bélanger, Marie-France; Bessette, Sylvie; Grenier, Hélène; Lemire, Guy Date: 2005
Titre: L'engagement dans les études une réalité plurielle / Auteur: Bélanger, Marie-France; Bessette, Sylvie; Grenier, Hélène; Lemire, Guy Date: 2005
Titre: Engagement de carrière des étudiants en tourisme, hôtellerie et restauration : mise en valeur des facteurs gagnants Auteur: Lagueux, Jean; Nanot, Audrey Date: 2017
Titre: Écosystème pédagogique et artéfacts épistémiques : des environnements d'apprentissage qui favorisent l'engagement étudiant Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Lenton, Kevin; Whittaker, Chris; Dugdale, Michael Date: 2017
Titre: Écosystème pédagogique et artéfacts épistémiques : des environnements d'apprentissage qui favorisent l'engagement étudiant Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Lenton, Kevin; Whittaker, Chris; Dugdale, Michael Date: 2017
Titre: Écosystème pédagogique et artéfacts épistémiques : des environnements d'apprentissage qui favorisent l'engagement étudiant Auteur: Charles, Elizabeth S.; Lasry, Nathaniel; Lenton, Kevin; Whittaker, Chris; Dugdale, Michael Date: 2017
Titre: Épisode 3 : la motivation, avec Isabelle Cabot Auteur: Thibault, Sophie; Brouillette, Xavier; Cabot, Isabelle Date: 2021
Titre: Étude de l'engagement selon le genre dans les laboratoires de physique : rapport de recherche PAREA 2007-018 / Auteur: Langlois, Simon; Corriveau, Guy Date: 2009.
Titre: Étude de l'engagement selon le genre dans les laboratoires de physique rapport de recherche PAREA 2007-018 / Auteur: Langlois, Simon; Corriveau, Guy Date: 2009.
Titre: Étude longitudinale des déterminants affectifs et motivationnels de la persévérance et de l'engagement dans ses études collégiales Auteur: Vezeau, Carole; Bouffard, Thérèse Date: 2009.
Titre: Étude longitudinale des déterminants affectifs et motivationnels de la persévérance et de l'engagement dans ses études collégiales / Auteur: Vezeau, Carole; Bouffard, Thérèse Date: 2009.
Titre: Évaluation de l’impact d’une épreuve terminale visant à solliciter des choix d’intérêt en matière d’activité physique, sur la motivation, l’engagement et la prise en charge de la pratique d’activité physique hors cours Auteur: Bradette, Annie; Cabot, Isabelle Date: 2020

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