Afficher la notice simple
dc.contributor.author |
Boisset, Annick |
fr |
dc.contributor.author |
Dobson, Noreen |
fr |
dc.contributor.author |
John Abbott College |
fr |
dc.date.accessioned |
2015-11-07T00:57:55Z |
|
dc.date.available |
2015-11-07T00:57:55Z |
|
dc.date.issued |
1980. |
fr |
dc.identifier.other |
cdc009751 |
fr |
dc.identifier.uri |
http://eduq.info/xmlui/handle/11515/25510 |
|
dc.format.extent |
45, 17 p. ; 28 cm |
fr |
dc.format.medium |
Ressource physique |
fr |
dc.language.iso |
eng |
fr |
dc.publisher |
John Abbott College, |
fr |
dc.subject |
Enseignement collégial |
fr |
dc.subject |
Difficulté d'apprentissage |
fr |
dc.subject |
Enseignement correctif |
fr |
dc.subject |
Mathématiques |
fr |
dc.subject |
Prévention de l'échec |
fr |
dc.subject |
Revue de la documentation |
fr |
dc.subject |
Test de diagnostic |
fr |
dc.subject |
Échec scolaire |
fr |
dc.subject |
Évaluation de l'apprentissage |
fr |
dc.title |
Identifying high-risk math students : a report submitted to the research and development committee, John Abbott College / |
fr |
dc.type |
Rapport de recherche |
fr |
Fichier(s) pour ce document
Ce document est en format papier. Contactez-nous pour l'emprunter : info@cdc.qc.ca
|
Ce document provient de la/les collection(s) suivante(s)
Afficher la notice simple