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Ashtam Ntotacinan / Viens nous écouter : modèle pédagogique de création basé sur la théâtralisation de récits de vie d’étudiantes autochtones comme vecteur de mieux-être holistique
Blanchet, Patricia-Anne
(
Université de Sherbrooke
,
2025
)
L’enrichissement de la littératie pédagogique chez les actrices et les acteurs du collégial : concepts, obstacles, leviers et outils
Carle, Stéphanie
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
Supervision de stages en Techniques d’éducation spécialisée : favoriser son bien-être pour diminuer l’impact de la détresse étudiante sur la personne superviseure de stage
Gagnon, Mélanie
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
Un journal de bord d’autorégulation pour soutenir la relecture des projets d’acte en Techniques juridiques
Lefebvre, France
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
Les stratégies d'apprentissage des étudiants du programme de sciences de la nature inscrits dans un cours de chimie lors de leur entrée au collégial en contexte québécois
Dumas, Geneviève
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
Visite au musée dans le cadre d’un cours d’histoire de l’art au collégial : exploration de l’expérience esthétique vécue par les personnes étudiantes
Pratte-Singharaj, Monethalie
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
L’incidence de la vidéo immersive 360 degrés sur des dimensions du savoir-être auprès d’étudiantes et d’étudiants en Techniques policières au collégial
Bouchard-Boivin, Alexandre
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
Accompagner les équipes enseignantes dans l’actualisation d’un programme d’études collégiales : une démarche tenant compte de la dynamique relationnelle à l’intention des personnes conseillères pédagogiques
Girard, Martine
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
Impact de l’enseignement des stratégies d’apprentissage « tester ses connaissances et pratiquer souvent de manière espacée dans le temps » sur la rétention des connaissances des étudiantes et étudiants en technologie forestière du Cégep de Rimouski
Tremblay, Nadia
(
Université de Sherbrooke
,
2024
)
Effets de deux formations visant le développement de la compétence à enseigner les littératies au supérieur sur la croissance professionnelle d’enseignantes et d’enseignants du collégial : une étude de cas multiples
Lanctôt, Stéphanie
(
Université de Sherbrooke
,
2023
)
Motivation étudiante en fin de parcours académique lors d'activités d'immersion professionnelle simulée dans le programme collégial Soins infirmiers
Martin, Valérie
(
Université de Sherbrooke
,
2023
)
Élaboration du nouveau programme «Techniques d’administration et de gestion»: tenir compte des besoins de la population étudiante du Collège Lionel-Groulx
Mandeville, Michelle
(
Université de Sherbrooke
,
2023
)
L’éducation relative à l'environnement au niveau collégial : enjeux et opportunités d'intégration
Dallaire, Rosalie
(
Université de Sherbrooke
,
2023
)
L’enseignement de stratégies d’apprentissage intégré au cours de biologie comme moyen possible de réduction du sentiment de surcharge chez des étudiantes et des étudiants en Sciences de la nature
Tastayre, Corinne
(
Université de Sherbrooke
,
2023
)
Étude des conceptions et des stratégies d’enseignement de la pensée critique des personnes enseignantes au programme d’études Techniques d’orthèses visuelles du cégep Édouard-Montpetit
Larivière, Sophie
(
Université de Sherbrooke
,
2023
)
L’innovation pédagogique au collégial : savoirs professionnels éclairant les pratiques
Bélec, Catherine
(
Université de Sherbrooke
,
2022
)
Conception d’un modèle de communauté d’apprentissage comme dispositif de développement des savoirs visant l’adoption de pratiques inclusives chez les enseignantes et les enseignants au collégial
Deguire, Annie
(
Université de Sherbrooke
,
2022
)
Learning outcomes of modelling vs. regular instruction in a cegep introductory physics course
Bourget, Stéphan
(
Université de Sherbrooke
,
2020
)
Matériel pédagogique intégrant l’humour pour favoriser l’apprentissage et la réutilisation du vocabulaire de la langue italienne chez des étudiantes et étudiants de la formation générale complémentaire au collégial
Bogatti, Saul
(
Université de Sherbrooke
,
2020
)
Production d’un outil d’autorégulation destiné aux enseignantes et enseignants d’étudiantes et étudiants en situation de handicap de niveau collégial
Bouchard-Lachance, Audrey
(
Université de Sherbrooke
,
2020
)
Influence de l’immersion clinique simulée sur le transfert des apprentissages des infirmières et infirmiers diplômés hors Canada inscrits dans le programme collégial "Intégration à la profession infirmière du Québec"
Louis, Marie-Pradèle
(
Université de Sherbrooke
,
2019
)
Cheating in CEGEP: Causes and Possible Solutions
Gremeaux, Anne-Marie
(
Université de Sherbrooke
,
2019
)
Peer learning and mentoring as strategies to increase professional identity and the perception of inclusion as applied to an all-male clinical group in Cegep nursing
Keri, Tasha
(
Université de Sherbrooke
,
2019
)
Differences in Students’ Perceptions of the Community of Inquiry in a Blended Synchronous Delivery Mode
Lafortune, Anne-Marie
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
Recreational Long-form Fiction Reading and College-level Literacy Achievement
Bath, Dana E.
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
Examining Factors that Can Impact Conceptual Learning in First-Year Cegep Chemistry
Farias de Lima, Jailson
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
Drug Calculation: Do Calculators Make a Difference on Drug Calculation Outcomes for Nursing Students?
Lawrence, Patricia S.
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
The impact of peer-assessment on dental hygiene students’ ability to create acceptable Class II composite restorations
Hasko, Anila
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
The Influence of Clinical Nursing Teachers on Cegep Nursing Students’ Self-Efficacy
Robles, Juan Alejandro
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
Conception d’une grille d’analyse des langages de programmation utilisés en algorithmique dans le programme Techniques de l’informatique
Duguay, Stéphane
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
Women in Computer Science: How Can We Bring More on Board?
Mansour, Nariman R.
(
Université de Sherbrooke
,
2018
)
Conception d’une activité d’enseignement d’attitudes professionnelles dans le programme collégial Commercialisation de la mode selon l’alignement pédagogique et le modèle ADDIE
Ducharme, Geneviève
(
Université de Sherbrooke
,
2017
)
The use of student-generated analogies as a learning strategy in biology for nursing
Ménard, Isabelle
(
Université de Sherbrooke
,
2017
)
Analyse des facteurs constitutifs de la perception de l'importance de la maîtrise de la langue des élèves de Sciences humaines
Marois, Stéphanie
(
Université de Sherbrooke
,
2017
)
Improving CEGEP student's ESL accuracy through L1/L2 synchronous text-based screen-sharing tasks
Gaultier, Joanne
(
Université de Sherbrooke
,
2016
)
Conception d'outils (autoévaluation, liste de vérification, grille d'évaluation à échelle descriptive) pour l'évaluation formative des savoir-être professionnels chez les stagiaires du programme collégial Techniques d'inhalothérapie
Vachon, Jocelyn
(
Université de Sherbrooke
,
2016
)
Les choix de contenus d'enseignement et d'évaluation de la compétence orale dans les plans de cours de français du collégial : portraits de trois cégeps
Blanchet, Patricia-Anne
(
Université de Sherbrooke
,
2016
)
Conception d'un dispositif d'apprentissage en ligne, selon le modèle ADDIE, portant sur la compétence en asepsie du programme collégial Techniques de denturologie
Deschamps, Patrice
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
Le portfolio d'apprentissage numérique : un outil intégrateur au service du développement de compétences dans le programme Techniques juridiques
Crevier, Sophie
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
What is crossing the virtual window? : collaborating in virtual team teaching
Coyle, Sharon
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
Portrait des stratégies d'évaluation formative utilisées lors de la supervision sans observation directe de stagiaires de programmes en techniques humaines au collégial
Leclerc, Katia
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
Proposition d'une tâche d'évaluation en situation authentique dans le cours Calcul Différentiel au collégial
Maurice Agbatchi, Babatoundé
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
Représentation enseignante au regard du transfert des connaissances en soins infirmiers au collégial
Fontaine, Sylvie
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
Insertion professionnelle en soins infirmiers : une communauté d'apprentissage de l'enseignement en stage
Sévigny, Sonia
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
L'adaptation à la diversité ethnoculturelle du corps professoral en milieu clinique dans le programme Soins infirmiers
Théagène, Marise Lysie
(
Université de Sherbrooke
,
2015
)
Expérimentation d'un outil de validation de l'épreuve synthèse d'un programme d'études collégiales
Boulanger, Catherine
(
Université de Sherbrooke
,
2014
)
Étude des principes éthiques appliqués par des enseignantes et des enseignants lors de l'évaluation certificative d'une compétence dans le cadre d'un stage d'intégration en Soins infirmiers au collégial
Tardif, Josée
(
Université de Sherbrooke
,
2014
)
Utilisation d'une carte conceptuelle pour développer la pensée critique des stagiaires en techniques d'hygiène dentaire au collégial
Delisle, Monique
(
Université de Sherbrooke
,
2014
)
Vidéos contre lectures : une évaluation de l'utilisation de vidéos pour accomplir la construction initiale de connaissances = Vodcasts versus readings : assessing the effect of using videos to facilitate the initial construction of knowledge
Laroche, Karl R.
(
Université de Sherbrooke
,
2014
)
Introduction du réseau de concepts comme stratégie d'apprentissage en soins infirmiers première session
Jolin, Dany
;
Université de Sherbrooke
(
Université de Sherbrooke
,
2014
)
Choix didactiques dans un cours de chimie en Sciences de la nature : étude de cas
Marquis, Christine
;
Université de Sherbrooke. Faculté d'éducation
(
Université de Sherbrooke
,
2014
)
Analyse des pratiques d'évaluation formative chez le personnel enseignant du collégial en technologies radiologiques
Gavant, Christophe
(
Université de Sherbrooke
,
2014
)
Analyse de pratiques pédagogiques d'enseignantes et d'enseignants du réseau collégial recourant à des environnements numériques d'apprentissage en enseignement hybride et propositions de stratégies optimales d'utilisation
Desrosiers, Chantal
(
Université de Sherbrooke
,
2013
)
Évaluer la pensée critique en contexte de stage en soins infirmiers : proposition d'un outil d'évaluation
Lavertu, Éric
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2013
)
Conception et réalisation d'une formation interculturelle en ligne pour les programmes de soins infirmiers au collégial
Fournier, Viviane
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2013
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Predicting student success in a respiratory & anesthesia technology program
Low McClurg, Patricia
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Université de Sherbrooke
,
2012
)
Élaboration et expérimentation d'une approche d'évaluation des programmes axée sur l'accompagnement et l'utilisation des résultats
Gareau, Brenda
(
Université de Sherbrooke
,
2011
)
Émotions facilitant l'élaboration de la mémoire à long terme dans le contexte du cours Évolution et diversité du vivant (101-NYA-05) à l'ordre collégial
Bélanger, Dave
(
Université de Sherbrooke
,
2011
)
Étude de la pertinence et de l'efficacité des stratégies pédagogiques favorisant le développement de la pensée critique en Techniques d'orthèses et de prothèses orthopédiques
Baudry, Pierre
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Université de Sherbrooke
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2010
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A comparison of dental hygiene students' unstructured and structured journal writing
Etienne, Carol
(
Université de Sherbrooke
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2010
)
Trousse d'enseignement collégial d'un cours de chimie organique intégrant l'environnement
Guérin, Marie-Ève
(
Université de Sherbrooke
,
2010
)
Factors affecting the completion rates of english and humanities courses by technology students
Robinson-MacLean, M.J. Louise
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2008
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Date Issued :279
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2010 - 2019 (41)
2008 - 2009 (1)
Publisher
Université de Sherbrooke (62)
Language (ISO)
fre (46)
eng (16)
Type
Thèse, mémoire ou essai (62)
Fulltext available
Yes (62)