Nguyen, Mai N.; Fichten, Catherine S.; Barile, Maria; Lévesque, Jo Ann.
(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC), 2006)
les conditions favorables à la
LE CONCEPT DE HANDICAP réussite de ces étudiants, nous pouvons,
Dans le système scolaire québécois, un étudiant est considéré comme handicapé s’il d’une part, s’assurer que ces derniers
est aveugle ou possède une...
déficience visuelle, est sourd ou possède une déficience aient un plus large accès à l’éducation
auditive, a une limitation au niveau neuromusculaire ou de la mobilité, un problème supérieure et, d’autre part, les aider à
neurologique, médical ou...