Gagnon, Marie-Hélène; Drouin, Vicky
(Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Centres collégiaux de soutien à l'intégration (CCSI), 2021)
’efficacité
Suivi auprès de
de l’utilisation de l’outil
l’étudiant
par l’étudiant
Possibilité de développer des stratégies en
contexte d’apprentissage pour favoriser
l’inclusion et diminuer la discrimination
• L’utilisation d’un ordinateur en classe...