Jasmin, Bernard; Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation
(Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation,, 1973.)
de s'en tenir
La dicjactique devra également aux termes du problème au lieu gner que la didactique actuelle,
comme la pédagogie active, veut
s'intéresser au développement de recourir aux souvenirs concrets
de l'histoire des sciences; pour de l...