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Parcourir par Sujet "Évaluation sommative"
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Titre: "60% de quoi?" Réflexion sur la notation, la consignation et la transmission des résultats scolaires d'évaluation sommative, classes du secondaire Auteur: Québec (Province). Direction de l'évaluation pédagogique Date: 1983. -
Titre: AEC : élaboration de programmes d'établissement : session de formation / Auteur: Lemieux, Marc Date: 1996
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Titre: Alphabétisation : arithmétique : définition du domaine d'examen, étape 1 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Alphabétisation : arithmétique : définition du domaine d'examen, étape 2 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Alphabétisation : arithmétique : définition du domaine d'examen, étape 3 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Alphabétisation : arithmétique : définition du domaine d'examen, étape 4 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Alphabétisation : français : définition du domaine d'examen : étape 3 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Alphabétisation : français : définition du domaine d'examen : étape 4 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Alphabétisation : français : définition du domaine d'examen, étape 1 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Alphabétisation : français : définition du domaine d'examen, étape 2 / Auteur: Québec (Province). Service de l'évaluation des apprentissages Date: 2001
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Titre: Anglais, langue seconde : presecondary, ANG-P005-2, ANG-P006-2 : definition of the domain for summative evaluation / Auteur: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction de la formation générale des adultes Date: 1996.
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Titre: Apprentissage de la biologie en première année du collégial : étude de trois composantes génériques : le contenu du programme, les stratégies d'étude des étudiants et l'évaluation des acquis : mémoire présenté comme exigence partielle de la maitrise en éducation / Auteur: Dufresne, Viviane; Université du Québec à Montréal. Département des sciences de l'éducation Date: 1998.
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Titre: Atelier 314 : sortir -- des sentiers battus en biologie / Auteur: Thibeault, Huguette; Colloque conjoint APOP-AQPC (2002 : Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau) Date: 2002
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Titre: Atelier 314 sortir -- des sentiers battus en biologie / Auteur: Thibeault, Huguette; Colloque conjoint APOP-AQPC (2002 : Collège d'enseignement général et professionnel François-Xavier Garneau) Date: 2002
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Titre: Atelier sur l'évaluation des apprentissages dans la classe de français au secondaire / Auteur: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Direction régionale de Québec Date: 1982.
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Titre: Biology : secondary V : program / Auteur: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Formation professionnelle et technique et formation continue. Direction de la formation générale des adultes Date: 2004
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Titre: Biology secondary V : ecology : definition of the domain for summative evaluation, BLG-5069-1 / Auteur: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Formation professionnelle et technique et formation continue. Direction de la formation générale des adultes Date: 2004
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Titre: Biology secondary V : the anatomy and physiology of cells : definition of the domain for summative evaluation, BLG-5064-2 / Auteur: Québec (Province). Ministère de l'éducation. Formation professionnelle et technique et formation continue. Direction de la formation générale des adultes Date: 2004
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