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Titre: Religion, convictions et réflexivité en enseignement de la philosophie : le cas des collèges québécois Auteur: Tremblay, Stéphanie; Dejean, Frédéric Date: 2023
Titre: La gestion de la classe intégrée aux didactiques : vers un enseignement cohérent Auteur: Dumouchel, Mélanie; Lanaris, Catherine Date: 2022
Titre: Repenser l’espace sûr pour un meilleur vivre-ensemble Auteur: Loisel, Jérôme Date: 2022
Titre: Téléphone mobile en classe : au-delà du pour et du contre Auteur: Mainil, Patrick Date: 2022
Titre: Les comportements perturbateurs, la relation maître-élève et la valeur perçue d’un cours au collégial Auteur: Pellerin, Érika Date: 2020
Titre: Établir une relation pédagogique de coopération en classe au collégial : une invitation à instaurer un partenariat avec ses étudiants pour un climat de classe harmonieux Auteur: St-Germain, Martine Date: 2019
Titre: 50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves Auteur: Desrochers, Catherine; Stott, Dave Date: 2019
Titre: L’efficacité collective des professeurs du collégial ou la perception de notre capacité à favoriser collectivement la réussite des étudiants Auteur: Méthot, Lynda; Jacob, Suzanne; Clément, Louise Date: 2019
Titre: L’effet de l’occupation d’un espace aménagé en classe d’apprentissage actif sur le sentiment d’efficacité personnelle en gestion de classe des professeurs et sur la perception de compétence et la motivation des étudiants Auteur: Michaud, Pierre; Clavet, Bertrand Date: 2018
Titre: Creating a Respectful Teaching and Learning Environment: A Conversation with Vanier’s Social Service Officer Auteur: Chwojka, Caroline; Iaboni, Ginny Date: 2018
Titre: L'enseignement explicite des comportements: Pour une gestion efficace des élèves en classe et dans l'école Auteur: Bissonnette, Steve; Castonguay, Mireille; Gauthier, Clermont Date: 2017
Titre: « Notre efficacité collective au cœur de notre organisation du travail » - 388 profs de cégeps Auteur: Jacob, Suzanne; Méthot, Lynda; Clément, Louise Date: 2017
Titre: Gérer efficacement sa classe : les cinq ingrédients essentiels Auteur: Gaudreau, Nancy Date: 2017
Titre: A guide to teaching in the active learning classroom : history, research, and practice / Auteur: Baepler, Paul Michel Date: 2016.
Titre: Les déterminants de l'efficacité collective des enseignants et de la performance organisationnelle en milieu scolaire collégial Auteur: Méthot, Lynda; Jacob, Suzanne; Clément, Louise Date: 2016
Titre: Pédagotrucs n°10 : La gestion de classe Auteur: Mercier, Josée; Pineault, Marie-Claude; Pineau, Monique Date: 2016
Titre: Pédagotrucs n°35 : Principes et moyens d’intervention en gestion de classe Auteur: Gasse, Julie; Pineault, Marie-Claude; Dextraze, Julie Date: 2016
Titre: Pédagotrucs n°34 : Le mirage de la classe modèle Auteur: Doiron, Marie-Michelle; Pineault, Marie-Claude; Pineau, Monique Date: 2016
Titre: L'organisation du travail, clé de toute pédagogie différenciée / Auteur: Perrenoud, Philippe Date: 2016
Titre: Quick answers for busy teachers : solutions to 60 common challenges / Auteur: Breaux, Annette L.; Whitaker, Todd. Date: 2015.

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